【面對一份看不懂的菜單，你的反應是⋯⋯？】 #沒有障礙的人只有障礙的環境 #社會實驗 　　 你有想過有一天，你可能連菜單都看不懂嗎？ 如果給你一份資訊100%正確， 但全部使用生物分類學名來命名的菜單， 你覺得你還能如過往日常一樣， 輕鬆愉快的點餐嗎？ 　　 當資訊沒有以 #閱讀者需要 的形式呈現， 原先為了傳遞內容而存在的文字， 都有可能成為阻礙理解的一堵高牆。 　　 兩廳院相信， 藝術能為每個人的心靈賦予深刻的價值。 人人都有親近文化的權利與需求， 不該有人被排除在外， 這也是 #文化平權 所提倡的訴求。 　　 為了讓每一個人都有機會接觸文化與藝術， 不讓個人對於資訊理解的能力高低， 影響了他們進一步參與的可能。 　　 兩廳院特別邀請了 #易讀 服務顧問， 參與編寫易讀版本的資訊手冊， 也邀請了心智障礙青年團共同參與審查， 將轉譯內容連結需求者的日常經驗， 以理解為主，美學為次， 著重圖示的說明性，而有別於繪本插畫， 從統一性的編排方式、短小段落、一段一重點、字體放大等方面著手， 以達到真正符合使用需求。